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Le 10 juin, webinar sur les pré-requis techniques des apprenants et leur accompagnement !
05/06/2020 - 45
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édito
Le confinement a mis l'ensemble des organismes de formation face à l'obligation, du jour au lendemain, de gérer les apprenants à distance. Cela a demandé aux 2 parties d'user d'outils numériques pour garder le lien, la motivation, faire travailler, collaborer, être interactifs et continuer à apprendre. Du degré de maîtrise de ces outils, mais aussi de la détention de matériel approprié (ordinateur, tablette, smartphone, connexion internet) ont dépendu la réussite de la "continuité pédagogique"...
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Webinar 10 juin : Pré-requis techniques et accompagnement des apprenants
Quand nous avons donné la "parole aux formateurs", ils nous ont dit l'importance d'identifier les pré-requis techniques des apprenants et d'organiser, tout au long du parcours de formation, l'accompagnement adéquat. Nous proposons donc, le 10 juin, 3 retours d'expérience sur cette question :
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Quelques bons "trucs" pour réussir sa webconférence
Christine Vaufrey, stratège digitale de la formation, partage avec nous quelques conseils d'utilisation des outils de webconférence, en ces temps qui nous ont plongé dans le monde de la distance et de la virtualité... Des petites choses qui paraissent évidentes a posteriori, mais on peut tous se poser la question de "ce qu'on a donné à voir et à entendre de chez soi", durant nos très très nombreux temps de connexion vidéo !
https://cutt.ly/4yFwbCt
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Répertoire de contenus numériques pédagogiques illettrisme
Cet outil, produit dans le cadre du Groupe de travail numérique 2019 du Centre Ressources Illettrisme de la région PACA, répertorie des outils numériques pour les publics migrants et pour les personnes en difficulté avec les savoirs de base, autour de la vie quotidienne, des compétences numériques de base et de l'animation de formations de base.
Accéder à l'outil
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