IA, apprentissage des données et… respect du RGPD

Comment parvenir à trouver un juste équilibre entre collecte massive de données et développement de l’apprentissage adaptatif ? Dans un article publié il y a quelques jours sur la ElearningLetter, Bruno Fajnzilberg pose une question majeure.

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Le pôle TES accompagne les projets collaboratifs innovants

Depuis deux ans, le Pôle de compétitivité TES accompagne les organismes de formation ainsi que les établissements scolaires et universitaires de tous niveaux dans leurs projets collaboratifs innovants. Entretien avec Ludivine Bigot, responsable Projets Innovations au sein du Pôle.

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Eco-innover afin de combiner déploiement numérique et réduction des émissions de GES

Les injonctions contradictoires de notre modernité sont légion. Celle qui consiste à articuler réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES) et déploiement du numérique en est l’une des plus saillantes. Selon Sterenn Leconte, une voie existerait afin de combiner éco-responsabilité et progrès.

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Webinaire : le numérique responsable en formation, de quoi parle-t-on ?

Les outils numériques en formation nous séduisent et laissent entrevoir la perspective de moins de déplacements, de moins de gaspillage de papier et de temps, et de plus de collaboration et d’interactions. Mais leur développement a aussi des impacts sur notre vie et notre environnement : multiplication des équipements, consommation d’énergie et de matières premières, pollution,… Le 26 septembre, portons un instant un autre regard sur ces technologies pour, peut être, faire mieux avec moins ou tout du moins faire différemment. Lors de ce webinaire, nous accueillerons Franck Pramotton, expert de l’Institut du Numérique Responsable, qui nous dressera un tableau d’ensemble des impacts du numériques et des enjeux individuels et collectifs. Côté organisme de formation, Education et Formation nous parlera de l’engagement pris à travers le label Lucie 26000 et avec Adele Pujol de l’Agence Lucie ils nous expliqueront comment mettre en place une démarche numérique responsable et l’intérêt de la labeliser.

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