18 mars

Actualités Voir tout

Affiche Badges vos compétences
14 March
Chapô

Initiée par la Région Normandie, la seconde semaine « Badgez vos compétences » a réuni en fin d’année 2023 des professionnels de la sphère emploi/insertion/ formation, des recruteurs et du grand public intéressés par les Open Badges normands. Retour sur un événement qui s’ancre progressivement dans le paysage régional.

Logo e-learning expo
11 March
Chapô

Le salon E-Learning expo se déroulera cette année les 19, 20 et 21 mars prochains, à la Porte de Versailles de Paris. Dédié à la formation et au Digital Learning, l’événement présente un programme particulièrement complet. Nous vous aidons ici à mieux l’aborder…

Photo ordinateur dans une prairie
6 March
Chapô

Ce 16 mars a lieu la journée mondiale du nettoyage du numérique par l’action (Digital Cleanup Day). L’occasion d’évoquer les démarches d’amélioration destinées à réduire l’empreinte environnementale.

Dessin d'un stand de salon professionnel
29 February
Chapô

Alors que plusieurs salons professionnels sont annoncés, nous avons souhaité revenir sur la manière dont ces événements se préparent du côté des visiteurs. Métaphore du voyage, notes prises dans un un carnet de voyage, timing au cordeau et nécessaires temps de liberté… Suivez notre guide !

Image de deux personnes devant des outils numériques
26 February
Chapô

De plus en plus d’organismes de formations tentent d’articuler leur action avec lutte contre le réchauffement climatique. Modalités pédagogiques, transports, stockage des données… En l’espèce, plusieurs questions sont à traiter.

Photo de Stève Frederick
22 February
Chapô

Nous poursuivons ce mois-ci notre série d’interviews liée à l’appel à projets « Normandie Connectée - nouveaux espaces de compétences – Deffinov », sur lequel la Région vient de statuer. Second entretien avec Stève Frederick, responsable du service Mission d’Information sur la Formation et l’Emploi au sein de la Maison de l’Emploi et de la Formation du Cotentin.

La Multimodalité

Les conditions de réussite d'un projet de formation multimodale

Selon quelques experts, voici certaines actions à ne pas oublier lors de la conception d'un dispositif formation impliquant la multimodalité.1. Définir des objectifs pédagogiques clairs et concrets...

 

 

Gamification et serious games : le jeu des différences...

Le jeu vidéo est aujourd’hui le premier bien culturel français devant le livre, la musique et le cinéma : 53% de la population joue aux jeux vidéo, l’âge moyen des joueurs est de 35 ans et - le saviez-vous ?- il y a autant de femmes que d’hommes qui jouent. Une retransmission d’une finale de LOL (League of Legends) rassemble une audience qui se chiffre en dizaine de millions et qui dépasse largement celle d’un match en finale de la NBA aux Etats-Unis!

Témoignages Voir tout

Raphael Harang
Depuis 2017, le Bâtiment CFA Normandie développe un projet numérique sur les métiers dits "normés" de l’électricité et de la découpe de bois. Déploiement d’un LMS, scénarios de réalités virtuelle et augmentée… Gros plan sur les actions mises en place, ainsi que sur les conséquences de l’intégration de la multimodalité pour le centre de formation des apprentis avec Raphaël Harang, pilote des projets numériques des 7 CFA du bâtiment normands.
Via Formation
Sylvain Lalou, référent numérique chez Via Formation, nous explique en quoi le numérique a, depuis plus de 10 ans, complètement bouleversé l'organisation de l'organisme, en tant qu'entreprise. Samuëlle Dilé : Depuis 10 ans, la multimodalité s’est développée au sein du réseau normand de Via Formation. Ce réseau met en exergue la dimension progressive de l’intégration de la multimodalité dans ses pratiques internes : pourquoi ?
Canopé
Delphine Gruchy, animatrice du learning lab de Caen et directrice d'ateliers, nous fait part des changements de posture et de service du Réseau Canopé vis a vis de ses usagers. Samuelle Dilé : À l’origine, on connaissait Réseau Canopé en tant que CRDP, centre régional de documentation pédagogique. Depuis 2014, il semble que sa mission a évolué vers l’interaction, via les « ateliers Canopé ». De quoi s’agit il ?