L’écosystème Cotentin Numérique (né à la suite de l’organisation du salon CND 2018) constitué d’entreprises du Numérique du Cotentin, d’associations, d’universitaires, de la CAC, de Manche Numérique, de la Région, de la MEF du Cotentin a organisé le salon Cotentin Numérique Démo 2020 Jeudi 1er Octobre. Voir en lien la communication post-salon !
En 2012, naissaient les premiers services Communotic dont un « appel à projets innovants pédagogiques » sur fonds européens. Depuis 9 ans, plusieurs vagues de projets se sont succédées sur la programmation 2014/2020 et ont permis à une quarantaine de structures normandes de bénéficier de fonds pour s’acculturer au numérique, développer de nouvelles pratiques pédagogiques, se mettre en état d’évolution permanente...
Après 2 mois de confinement total en 100% distantiel et un retour progressif vers l'hybridation présence/distance, nous avons voulu savoir comment les équipes pédagogiques et dirigeants d'organismes avaient vécu cette période inédite, ce qu'ils en avaient tiré de positif, ce qu'ils avaient pensé de l'opération #oncontinueaformer et connaitre leurs perspectives.
Opération #oncontinueaformer ! Menée par la Région Normandie, pilotée par Communotic pendant la période de confinement, vous pouvez retrouver 27 webinars et une centaine de ressources sur oncontinueaformer.fr . Inscription gratuite, bien sûr !
Christine Vaufrey, stratège digitale de la formation, partage avec nous quelques conseils d'utilisation des outils de webconférence, en ces temps qui nous ont plongé dans le monde de la distance et de la virtualité... Des petites choses qui paraissent évidentes a posteriori, mais on peut tous se poser la question de "ce qu'on a donné à voir et à entendre de chez soi", durant nos très très nombreux temps de connexion vidéo !
Cet outil, produit dans le cadre du Groupe de travail numérique 2019 du Centre Ressources Illettrisme de la région PACA, répertorie des outils numériques pour les publics migrants et pour les personnes en difficulté avec les savoirs de base, autour de la vie quotidienne, des compétences numériques de base et de l'animation de formations de base.
En cette période de confinement et de distance "obligatoire", les offres de mise à disposition gratuites de contenus, d'outils pédagogiques, de plateformes LMS, se sont multipliées. Nous les avons mises en avant sur le site oncontinueaformer.fr et dans l'article ci-dessous.
Vous qui mettez en place des openbadges numériques, que vous les testiez ou les utilisiez dans votre quotidien, votre avis est précieux ! Merci de prendre part à l'enquête menée par Béatrice Verquin Savarieau, enseignante-chercheure en Sciences de l’éducation à l’université de Rouen Normandie. C'est une pierre à l'édifice de recherche scientifique sur la portée des openbadges en Région Normandie.
Merci d'avance pour votre engagement !
Fabrice Darrigrand, concepteur pédagogique Multimédia pour l'ESITC de Caen, y était ! On s'y est rencontrés et on vous raconte à 2 voix ce qu'on a retenu de ce salon. Bravo à Fabrice pour la qualité et la richesse de ton retour, de tout ce que tu tu nous dis des grandes tendances que tu vois se dessiner et des différents opérateurs que tu as rencontrés !
Le Pric (Plan régional d’investissement dans les compétences) est porteur d’enjeux forts en terme d’évolution et de transformation de l’offre de formation.
Rester informé sur les évolutions, s'acculturer, découvrir, s'engager dans une réflexion... La Région, avec l'appui du Carif-Oref de Normandie, propose une veille spécifique en la matière, au service des acteurs normands de la formation.
Le 12 décembre, nous étions une soixantaine à nous retrouver à Colombelles pour notre Rencontre annuelle Communotic. Point des actions 2019, prévisions 2020, regards croisés sur la formation, présentation des Edtech normandes, remise de badges... Retrouvez tous ces moments en images et vidéos !
Le nouveau benchmark de 7 LMS open source est en ligne ici. Il est le fruit du travail entre Communotic et Stratice. Accessible à tous, la création de compte est gratuite et vous permet 3 entrées possibles : vue d'ensemble, comparaison de plusieurs LMS parmi les 7, analyse approfondie d'1 LMS. Des forums de discussion thématiques vous permettent également d'échanger. Bonne découverte !
Fruit d’un travail collaboratif réalisé par le FFFOD en lien avec le ministère du Travail (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle), afin de clarifier les règles applicables depuis le 1er janvier 2019 et de promouvoir les bonnes pratiques de conception et de mise en œuvre des parcours de formation multimodaux...
Isabelle Dremeau, vous connaissez ? Consultante/formatrice en digital learning, elle anime certains ateliers Communotic (notamment sur les outils web de création, organisation, édition de ressources pédagogiques). C'est aussi Isabelle qui a créé la cartographie des projets innovants pédagogiques en Normandie dans le cadre d'une étude menée par Stratice et qui met à jour l'état des lieux pour 2019.
Ganapati, c'est une start-up incubée à Caen, qui propose de rapprocher les demandes et les offres de formation en faisant du "sur-mesure, sans couture", comme l'explique Stéphane Leforestier, son créateur.
Partant des constats que les formateurs ne sont pas toujours rétribués à la hauteur de leur valeur ajoutée, et que les entreprises clientes des formations "perdent du temps" en administratif et parfois à trouver le formateur adéquat, Stéphane décide de créer le lieu de rencontre virtuel des offreurs et demandeurs, et de prendre en charge la totalité du processus administratif.
Comment ça marche ?
Evelyne Moreau “Chargée des Activités juridiques en propriété intellectuelle pour la formation ” a créé un site de ressources en ligne, proposées en licence cc-by-nc-sa , sur le droit d'auteur des productions pédagogiques. 4 approches selon que l'on est ingénieur pédagogique, enseignant chercheur, apprenant ou "tout public".
Merci pour cette très belle initiative !
Du 20 au 24 mars se tenait le salon Laval Virtual. Nous sommes quelques uns à y être allés une journée. Nous vous proposons un retour collaboratif ce que nous avons vu et testé, en textes, images et vidéo.
« Un badge numérique ouvert est une image numérique qui permet au porteur de faire connaître ses compétences, ses réalisations, ses projets et de nouer des collaborations. Pour reconnaitre la compétence d’une personne ou d’une structure, on inscrit dans l’image l’identité de l’émetteur, du récepteur, la description de la compétence reconnue par le badge et les preuves qui l’attestent...
Les performances de calcul de nos ordinateurs permettent la maîtrise ou la simulation du relief. L'intérêt pour la formation est immédiat : simulation, serious game, manipulation, enrichissement viennent améliorer l'univers pédagogique.
Communotic vous propose...
Le salon s'est tenu les 30 et 31 janvier, à Paris Porte de Versailles. Certains d'entre vous y étaient, certains même exposaient !
J'y étais le 31: du monde, du monde, du monde. Entre discussion avec certains exposants, participation aux conférences et passage dans les stands, la journée est passée bien vite.
Qu'en ai-je retenu ?