Isabelle Dremeau, vous connaissez ? Consultante/formatrice en digital learning, elle anime certains ateliers Communotic (notamment sur les outils web de création, organisation, édition de ressources pédagogiques). C'est aussi Isabelle qui a créé la cartographie des projets innovants pédagogiques en Normandie dans le cadre d'une étude menée par Stratice et qui met à jour l'état des lieux pour 2019.
Ganapati, c'est une start-up incubée à Caen, qui propose de rapprocher les demandes et les offres de formation en faisant du "sur-mesure, sans couture", comme l'explique Stéphane Leforestier, son créateur.
Partant des constats que les formateurs ne sont pas toujours rétribués à la hauteur de leur valeur ajoutée, et que les entreprises clientes des formations "perdent du temps" en administratif et parfois à trouver le formateur adéquat, Stéphane décide de créer le lieu de rencontre virtuel des offreurs et demandeurs, et de prendre en charge la totalité du processus administratif.
Comment ça marche ?
Evelyne Moreau “Chargée des Activités juridiques en propriété intellectuelle pour la formation ” a créé un site de ressources en ligne, proposées en licence cc-by-nc-sa , sur le droit d'auteur des productions pédagogiques. 4 approches selon que l'on est ingénieur pédagogique, enseignant chercheur, apprenant ou "tout public".
Merci pour cette très belle initiative !
Du 20 au 24 mars se tenait le salon Laval Virtual. Nous sommes quelques uns à y être allés une journée. Nous vous proposons un retour collaboratif ce que nous avons vu et testé, en textes, images et vidéo.
« Un badge numérique ouvert est une image numérique qui permet au porteur de faire connaître ses compétences, ses réalisations, ses projets et de nouer des collaborations. Pour reconnaitre la compétence d’une personne ou d’une structure, on inscrit dans l’image l’identité de l’émetteur, du récepteur, la description de la compétence reconnue par le badge et les preuves qui l’attestent...
Les performances de calcul de nos ordinateurs permettent la maîtrise ou la simulation du relief. L'intérêt pour la formation est immédiat : simulation, serious game, manipulation, enrichissement viennent améliorer l'univers pédagogique.
Communotic vous propose...
Le salon s'est tenu les 30 et 31 janvier, à Paris Porte de Versailles. Certains d'entre vous y étaient, certains même exposaient !
J'y étais le 31: du monde, du monde, du monde. Entre discussion avec certains exposants, participation aux conférences et passage dans les stands, la journée est passée bien vite.
Qu'en ai-je retenu ?
En faisant récemment une étude comparative des coûts / temps de développement d'un serious game à but pédagogiquenparmi plusieurs adhérents Communotic, nous en avons tiré les conclusions suivantes :
Lors du salon salon Learning Technologies les grands éditeurs et intégrateurs étaient présents, comme chaque année, confirmant l'intérêt de ce salon. L'offre des conférences est d'ailleurs à souligner.
Le e-learning comme la formation des salariés en général, sont en perpétuelle recherche de modèles, d'outils, de nouveaux formats.